Classe IIID - Giornata del libro

Le letture degli allunni:
E. De Luca, La faccia delle nuvole
S. De Mari, Hania il cavaliere di luce
G. Del Toro, C. Funke, Il labirinto del fauno
A. Todd, After 5
B. O'Donoghue, L. Caffo, Le avventure della filosofia
V. Roth, Insurgent
A. Frank, Diario
F. Geda, M. Magnone, Berlin, i fuochi di Tegel
O. Coiro, Rebecca dei ragni
A. Todd, After
A.Todd, Before
C. Corby, Cleopatra in fuga sul Nilo
R. Bach, Il gabbiano Jonathan Livingston
H. Black, Nel profondo della foresta
V. Roth, Divergent

I temi:
Tutti i nodi vengono al pettine
- Apprezza tutte le cose che la vita ti offre
- Alla fine tutto si può si risolvere, anche se a volte sarà più dura di come ci aspettiamo
- Tu puoi essere tutto
- L'amore non è così facile come sembra

Classe ID - Giornata del libro

I libri letti dai ragazzi della ID:
- M. Gray, In nome dei miei
- G. D. Schmidt, Cercando Juno
- A. Baron, Ragazzo sott'acqua
- Vamba, Il giornalino di Gian Burrasca
- M. Glaser, Emma, il fauno e il libro dimenticato
- S. M. Draper, Melody
- R. Dahl, Il GGG
- M. Haddon, Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte
- R. L. Stevenson, Il dottor Jekyll e Mr. Hide
- A. Vivarelli, Una capra tibetana in giardino
- M. Brooks, Minecraft. L'isola
- J. K. Rawling, Harry Potter e il Calice di Fuoco
- C. Aubry, Belle e Sebastien
- T. Greenwald, La guida di Charlie Joe per far soldi
- J. L. Holm, Il pesce numero 14
- Stef e Phere, Timeport. L'occhio del tempo
- B. Chiabrando, Il caso 3D

I temi proposti:
- le passioni
- la convivenza tra compagni di classe
- il maltrattamento degli animali
- la nostra "doppia" personalità
- la memoria della shoah

Classe IIID - Il testo argomentativo

Materiali:
- Cina e videogiochi: le opinioni di Bruno Contigiani e di Marco Mogetta
- una proposta di schema del testo argomentativo

Classe ID - L'aggettivo

Un testo senza aggettivi:

L'aula
Entrati da via Carducci all’interno della scuola Garbin, l’aula si raggiunge dopo una rampa di scale svoltando a sinistra; è lungo il corridoio, da cui è divisa tramite una porta. Ha la forma di un parallelepipedo e si trovano all'interno una cattedra e dei banchi, davanti a cui sono seduti degli alunni. Uno dei muri, all’opposto dell’entrata, è occupato da finestre con delle tende.

Versione neutra:
Entrati da via Carducci, chiusa al traffico, all’interno della scuola media Garbin, la nostra aula si raggiunge dopo una rampa di scale svoltando a sinistra; è lungo il corridoio, da cui è divisa tramite una porta marrone chiaro. Misura all'incirca otto metri per sei e si trovano al suo interno una cattedra e ventiquattro banchi, davanti a cui sono seduti ventitrè alunni. Uno dei quattro muri marrone-bianco, all’opposto dell’entrata, è occupato da tre finestre con rispettive tende.

Versione "allegra":
Entrati da via Carducci all’interno della prestigiosa scuola media Garbin, la luminosa aula si raggiunge dopo una rampa di scale, di marmo pregiato, svoltando a sinistra; è lungo uno slanciato corridoio, da cui è divisa tramite un'elegante porta. E' spaziosa e accogliente e si trovano all'interno un'ampia cattedra e dei solidi banchi, davanti a cui sono seduti dei promettenti ed entusiasti alunni. Uno dei muri, di un allegro color bianco-marrone, all’opposto dell’entrata, è occupato da eleganti finestre con delle tende di un tenue color paglierino.

Versione "inquietante":
Entrati dalla turbolenta via Carducci all’interno della decadente scuola media Garbin, la lugubre aula si raggiunge dopo una buia rampa di scale svoltando a sinistra; è lungo un interminabile e cupo corridoio, da cui è divisa tramite una vecchia porta malmessa. Misura otto dolorosi per sei estenuanti metri e si trovano all'interno una inquietante cattedra e ventiquattro malconci banchi, davanti a cui sono seduti ventritrè alunni sofferenti, spenti e rassegnati. Uno dei tristissimi muri marrone-bianco, all’opposto dell’entrata, è occupato da tre angoscianti finestre con tende giallo cadaverico.

Classe ID - La poesia

Materiali:

- alcuni concetti fondamentali



- un esempio di rimario

Classe IIID - Demografia

Materiali:
- lo statistico Hans Rosling prevede l'andamento demografico mondiale con una dimostrazione molto semplice

- due siti per le piramidi delle età (1 e 2)
- studio dei casi di Italia, India e Cina
- il sito dell'HDI (Human Development Index)
- un confronto tra PIL e HDI
- un articolo sul tasso di omicidi nel mondo

Grammatica IIID - Soluzione degli esercizi per casa

Cliccando su questo link potete accedere al file con le soluzioni.

Classe ID - L'alloro